Resumo

ANAYA HERNANDEZ, Raquel et al. Motivação de estudantes de engenharia em informática com ênfase em engenharia de software: um estudo em universidades latino-americanas. Rev. ing. univ. Medellín [online]. 2020, vol.19, n.36, pp.239-260.  Epub 02-Set-2021. ISSN 1692-3324.  https://doi.org/10.22395/rium.v19n36a12.

O estudo da motivação dos futuros profissionais de desenvolvimento de software é fundamental, tendo em vista o fenómeno da alta demanda não satisfeita desses profissionais e a responsabilidade da academia visar a um processo de ensino-aprendizagem significativo e ativo que consiga comprometer positivamente os estudantes. Nesse sentido, os objetivos deste estudo foram: a) identificar os aspectos que influenciam a motivação dos estudantes de informática com ênfase na área da Engenharia de Software; b) comprovar a confiabilidade e validade do instrumento elaborado; c) identificar os níveis de motivação da população estudada. Para atingi-los, um novo instrumento foi elaborado e testado, e a análise de dados foi realizada em duas fases para obter uma estrutura de fatores e subfatores que evidenciem o nível de motivação. Na primeira fase da análise, foi obtido um modelo estatístico de quatro fatores (atributos de desempenho; relações com estudantes e docentes; desempenho dos docentes; recursos físicos e virtuais) que explicam 71,5 % da variabilidade. Na segunda, o modelo foi aprimorado para identificar os subfatores que o compõem; com isso, conseguiu-se um alto nível de confiabilidade. Quanto aos atributos de desempenho, verificou-se a necessidade de ajudar os estudantes a lidar com seu tempo; as estratégias pedagógicas mostram poder preditivo sobre a motivação dos estudantes na área de Engenharia de Software. Conclui-se que a estrutura de fatores e subfatores obtida com um alto nível de confiabilidade serviu como ponto de partida para identificar ações de melhoria nas instituições autoras deste artigo; a confiabilidade e a validade do instrumento o caracterizam como candidato para ser aplicado em programas similares de outras instituições.

Palavras-chave : motivação de estudantes; ensino da Engenharia de Software; perfil do estudante de informática; perfil do desenvolvedor de software.

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