Resumo

CASTILLO GARCIA, José Rubén. La formación de ciudadanos en la escuela: un escenario posible. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2003, vol.1, n.2, pp.115-143. ISSN 1692-715X.

Este documento se desenrola baseado em dois componentes: por um lado os desafíos do país em relação à juventude e, por outro lado, o desenvolvimiento conceitual a respeito do fenômeno da construção da cidadania e das implicações desta nos asuntos da vida escolar. Inicialmente, considera-se que um dos deafios do país em relação à juventude, é que a escola assuma o seu papel como cenario da socialização, na qual os esforços académicos se orientam na formação de cidadãos reflexivos, críticos, deliberantes e creativos. O desenvolvimento temático do fenômeno da construção da cidadania é feito sob dois aspectos: inicialmente tratam-se as implicações teórico-conceituais com base nas quais concebe-se o fenómeno da cidadania, e, logo, as posibilidades de aplicá-las na vida escolar. A conceituação a respeito do fenómeno da cidadania apoia-se nas idéias planteadas por José Gimeno Sacristán, bem como por outros autores, a partir das quais propoe-se pensá-la como algo que tem a ver com os seguintes asuntos: Como uma construção histórica. Como forma de exercer a sociabilidade. Como resultado das ações humanas. Inserida numa sociedade jurídica e determinada. Relacionada com os direitos e os deveres das pessoas. Reconhece nas pessoas a pose de capacidades e posibilidades. Envolve o individual e o colectivo. Existen diversas formas de ser cidadão /cidadã. Logo da anaalise destes elementos, planteiam-se diversos pontos de vista orientados a propor a forma como a escola pode vir a ser um dos cenarios de formação cidadã. A inquietação que orienta esta reflexão pode ser sintetizada na seguinte pregunta: Quais as posibilidades que tem a educação institucionalizada de contribuir efetivamente na formação de cidadão / cidadãs.

Palavras-chave : Cidadania; Escola; Sociabilidade; Educação; Direitos e deveres cidadãos.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )