SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.10 issue1The learning semipresencial or virtual: teaching method of learning at Higher educationStructural limits to childhood development in a crisis context author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

Print version ISSN 1692-715X

Abstract

MARTINEZ, Marta  and  GARCIA, María Cristina. A criança como objeto de estudo atual a partir do modelo transicional. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2012, vol.10, n.1, pp.169-178. ISSN 1692-715X.

O objetivo deste artigo é revisar como a investigação sobre o tema da criança vem se desenvolvendo a partir do modelo transicional, as perspectivas e metodologias atuais. Este modelo propõe relações recíprocas entre pais, mães e filhos, considerando a influência biológica em relação com a experiência vital para chegar a uma teoria mais complexa sobre o desenvolvimento na proposta em suas primeiras investigações. Revisamos a importância de novas ferramentas estatísticas como a modelização matemática que permitem ampliar os tipos de perguntas e as análises para aportar evidência empírica às hipóteses que são colocadas.

Keywords : psicologia do desenvolvimento; investigação com criança; modelo transicional; modelização matemática.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )