Resumo

FERNANDEZ, Aleida  e  VASCO, Eloísa. Dinámicas del reconocimiento en las narraciones de jóvenes con discapacidades. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2012, vol.10, n.1, pp.467-479. ISSN 1692-715X.

La investigación que dio origen a este artículo se centra en una lectura de la discapacidad desde una perspectiva moral, específicamente basada en la Ética del Reconocimiento propuesta por Axel Honneth. Recogemos y analizamos algunas de las dinámicas y de las luchas por el reconocimiento desde el punto de vista de un grupo de 25 jóvenes con discapacidades que aspiraban a entrar a la Universidad Nacional de Colombia. Estos sujetos jóvenes participaron en grupos de conversación, y seis de ellos fueron entrevistados individualmente sobre el tema de sus experiencias autobiográficas. Concluimos que estos jóvenes y estas jóvenes reivindican su condición de sujetos apreciados por ellos mismos, reconocidos jurídicamente en equidad y valorados socialmente por sus aportes.

Palavras-chave : derechos humanos; discapacidad; ética del reconocimiento; desprecio; dinámicas y luchas por el reconocimiento; reivindicaciones.

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