Resumen

CUADRA-MARTINEZ, David; GEORGUDIS-MENDOZA, Constantino Nicolás  y  ALFARO-RIVERA, Robinson Alejandro. Representação social do esporte e da educação física em estudantes com obesidade. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2012, vol.10, n.2, pp.983-1001. ISSN 1692-715X.

Resumo: Neste estudo, procuramos identificar as representações sociais do Esporte e da Educação Física construídas por alunos e alunas com obesidade. Utilizando uma metodologia qualitativa e quantitativa com 63 alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio de uma área da região do Atacama, Chile, encontramos uma representação social tanto facilitadora como obstaculizadora. Como fatores facilitadores, observamos a motivação para essas atividades e uma valorização da sua capacidade de produzir algum nível de saúde. Por outro lado, o esporte e a educação física são considerados como obstáculos quando existe uma definição inadequada destas atividades, além de identificação de dificuldades na vida escolar e da dinâmica familiar que levam ao sedentarismo. Na discussão deste trabalho, apresentamos uma teoria explicativa da representação social encontrada.

Palabras clave : representação social; estudante; obesidade; educação física; esporte.

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