Resumo

GARCIA-VESGA, María Cristina  e  DOMINGUEZ-DE LA OSSA, Elsy. Desenvolvimento teórico da Resiliência e sua aplicação em situações adversas: uma revisão analítica. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2013, vol.11, n.1, pp.63-77. ISSN 1692-715X.

neste artigo fazemos uma revisão analítica das teorías surgidas nas últimas três décadas sobre a capacidade que têm as crianças para se defrontarem com situações adversas. Realizamos uma busca pelas definições do conceito, clasificando-as segundo a relação que fazem diferentes autores e autoras com os conceitos de adaptabilidade, capacidade e competência. Identificamos dois momentos na evolução teórica do enfoque e analizamos os fundamentos psicológicos, os fatores de personalidade e o temperamento, como categorías associadas ao conceito de Resiliência. Buscamos as implicações práticas em programas que promovem a construção da Resiliência, baseados no reconhecimento da importância dos entornos-familia, comunidade, Estado - em interação contínua com o indivíduo. Explicitamos elementos comuns em países como Perú, Argentina e Brasil.

Palavras-chave : resiliência; temperamento; competência; fatores de proteção; fatores de risco.

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