Resumo

ZAPATA OSPINA, Beatriz Elena  e  RESTREPO MESA, José Hernán. Aprendizagens relevantes para os meninos e as meninas na primeira infância. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2013, vol.11, n.1, pp.217-227. ISSN 1692-715X.

Dado o posicionamento da primeira infância nas políticas públicas e as agendas governamentais, desde oeducativo, é pertinente perguntar sobre os aprendizagens que devem construiras crianças em seus primeiros anos de vida, dado que as orientações e diretrizes curriculares têm focado a sua atenção no que as crianças aprendem a partir de quatro anos. Neste artigo apresentamos uma reflexão sobre os resultados do estudo a partir de um tema especifico,"a relevância da aprendizagem na perspetiva do sujeito e o contexto", com base na análise, as opiniões dadas pelos educadores, famílias, maestros em formação e as crianças entre os sete e os catorze anos.

Palavras-chave : Aprendizagem; educação infantil; desenvolvimento infantil; direitos da criança.

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