Resumo

GALLEGO-HENAO, Adriana María. Participação infantil... História de uma relação de invisibilidade. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2015, vol.13, n.1, pp.151-165. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.1318060514.

Este texto procura dar conta dos diferentes aspectos conceituais sobre o lugar da criança na história, a partir da perspectiva dos direitos, com referência a autores clássicos e de investigação relacionadas com o tema. O método utilizado foi a revisão da literatura sobre o uso de bases de dados científicos. Os resultados mostram que a participação das crianças foi reforçada ao longo dos anos, o que pode se refletir no desenvolvimento de suas habilidades. Concluímos que as crianças têm sido historicamente invisíveis na sociedade, mas a partir da Convenção sobre os Direitos da Criança, essa visão mudou.

Palavras-chave : democracia; história; crianças; participação das crianças.

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