Resumo

GUZMAN-CARRILLO, Karla Yunuén; GONZALEZ-VERDUZCO, Blanca Sharim  e  RIVERA-HEREDIA, María Elena. Recursos psicológicos e percepção da migração em menores com familiares migrantes. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2015, vol.13, n.2, pp.701-714. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.13210130614.

A migração é um fenã´meno que faz parte da vida de muitas famílias do mundo. Este estudo descreve e compara os recursos psicológicos de crianças que tiveram e que não tiveram a experiência da migração em suas famílias. A amostra foi composta de 177 participantes de uma escola primária em Morélia, Michoacán (México). Este estudo utilizou metodologia mista. Na área quantitativa empregou-se as seguintes escalas: Recursos psicológicos e a Avaliação das Relações Intrafamiliares. Na área qualitativa criou-se um jogo que constituiu no uso de bonecos, além dos grupos focais. Verificou-se que a experiência da migração impacta de forma semelhante a meninos e meninas que apresentaram maior desenvolvimento dos seus recursos familiares (união e apoio) do que aqueles sem migração familiar.

Palavras-chave : família; criança; migração; México; Estados Unidos da América.

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