Resumen

ALVES DA ROCHA, Sérgio Luiz. Experiencia y tradición en Walter Benjamin. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2016, vol.14, n.1, pp.121-132. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.1417090915.

El proceso educativo hace que distintas generaciones se relacionen. Frente a las modificaciones de las últimas décadas algunos profesores adoptan desde una perspectiva nostálgica hasta un discurso elogioso y a veces extremo sobre los jóvenes y sobre lo nuevo. El énfasis, sea en la experiencia de los más viejos, el desprecio de la experiencia de los más jóvenes o renegando de la experiencia de los más viejos, nos impide establecer puentes entre las generaciones. Utilizo textos de Walter Benjamin para reflexionar sobre la experiencia y la tradición. Las ideas de Benjamin permiten pensar acerca de la relación entre generaciones al interior de la escuela a partir de una posición ética que reconoce nuestro papel como representantes de una determinada tradición sin dejar de estar abiertos a las experiencias de los jóvenes.

Palabras clave : generación; tradición; experiencia; Walter Benjamin.

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