Resumo

BIANCHI, Eugenia. Diagnósticos psiquiátricos infantis, biomedicalização e DSM: para uma nova (a)normalidade?. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2016, vol.14, n.1, pp.417-430. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.14128210715.

Apresenta-se os resultados de uma pesquisa de pós-doutorado que aborda a análise das transformações recentes nos diagnósticos de saúde mental infantil por meio do estudo de duas categorias: TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e TEA (Transtorno do Espectro do Autismo). Utilizando métodos analíticos e interpretativos sobre literatura específica, o artigo recupera e sistematiza temas trabalhados a partir de perspectivas de medicalização e biomedicalização e de estudos sobre o risco de saúde mental para a análise das caracterizações psiquiátricas mencionadas. Como contribuição a esses campos, se desenvolve a hipótese de acordo com as reformulações ocorridas no manual de classificação psiquiátrica DSM-5 em TDAH e TEA e como elas podem ser entendidas à luz das características mais amplas dos processos de medicalização e biomedicalização que têm ênfase na infância.

Palavras-chave : diagnóstico; infância; biomedicalização; risco; TDAH; autismo; DSM.

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