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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

versão impressa ISSN 1692-715X

Resumo

CORDOBA, María Eugenia  e  VELEZ-DE LA CALLE, Claudia. A alteridade a partir da perspectiva da transmodernidade de Enrique Dussel. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2016, vol.14, n.2, pp.1001-1015. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.14208160615.

A Transmodernidade é uma perspectiva teórica, metodológica e ética de Enrique Dussel, que pretende quebrar com a colonialidade do poder, do saber e do ser no mundo ocidental, baseando-se no reconhecimento da exterioridade negada que surge como categoria da análise da alteridade do paradigma do Alter Tu, que Dussel aplica à realidade Latino-americana a partir das propostas dos pós-modernistas que reconhecem o momento final da modernidade, mas separando-se de dita escola no que se refere à persistência em sua visão helenocentrista e hegemônica dos paradigmas eurocêntricos e na falta de diálogo com as culturas não-ocidentais. Dessa maneira, Dussel propõe a ética da Libertação como um paradigma que parte do outro como vítima da modernidade.

Palavras-chave : Alteridade; descolonização; ética da liberação; transmodernidade.

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