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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

versão impressa ISSN 1692-715X

Resumo

MARIN-GUTIERREZ, María Piedad. Trajetórias, atribuições e identidades da Universidade Latino-Americana. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2016, vol.14, n.2, pp.1041-1053. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.14211030815.

Este artigo é o resultado da avaliação e sistematização da literatura como o estado da arte, analisando, por meio do montante investigado, o que foi definido com maior relevância e/ou pertinência para compreender o conhecimento existente ante a pergunta: Quais são as identidades da universidade latino-americana a partir da razão, do mercado e do contexto?. Além disso, buscou-se abordar as categorias identidade, missão, gestão, comunicação organizacional e de marketing, que foram a base para o rastreamento bibliográfico que deu forma a uma estrutura categórica de análise. Este trabalho evidencia a evolução e o trânsito da Universidade na América Latina, mostrando panoramas e realidades múltiplas, por vezes contraditórias, mas que são típicas de uma instituição educativa composta por identidades plurais.

Palavras-chave : Universidade Latino-Americana; identidade; história; missões; mercado; competências.

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