Resumo

FAGUNDEZ-D´ANELLO, Daniel  e  GONZALEZ-GARCIA, Diego. Definir apara Governar: políticas do governo uruguaio para crianças e adolescentes em situação de rua. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2018, vol.16, n.2, pp.995-1008. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.16223.

Este artigo apresenta os resultados de um estudo realizado na cidade de Montevidéu, sobre como é construída as noções de sujeito de atendimento das políticas dirigidas a crianças e adolescentes em uma situação de rua. A partir dos estudos de governabilidade, são analisadas as estratégias e técnicas de gestão do problema, a partir da visão das posições de direção das políticas e dos trabalhadores de um projeto que realiza a atenção direta no territorio. Seguindo uma abordagem metodológica qualitativa realiza-se uma cartografia social, utilizando técnicas de observação participante e entrevistas semi-direcionadas. Concluímos que a definição do sujeito é o resultado de um processo constante e inacabado, envolvendo uma série de elementos heterogêneos que devem ser visíveis.

Palavras-chave : infância; adolescência; meninos de rua; política governamental (Tesauro Ciencias Sociais da Unesco).

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