Resumen

LAGOS BELTRAN, Giselle  y  PEREZ-LUCO ARENAS, Ricardo. Cumplimiento de derechos infantiles en Chile: evaluación de profesionales de programas públicos. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2021, vol.19, n.1, pp.63-84.  Epub 08-Mar-2021. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.1.4224.

Ante la escasez de evidencia, el objetivo general de este estudio fue describir y aplicar un instrumento propuesto para medir los derechos infantiles en Chile, desde el ejercicio cotidiano de operadores sociales que trabajan con infancia y adolescencia en centros educacionales, de salud, justicia o de desarrollo psicosocial. La muestra estuvo compuesta por 407 participantes (profesores, psicólogos, entre otros). El instrumento considera los cuatro principios fundamentales de la Convención de Derechos del Niño: no discriminación, interés superior, derecho a la vida, desarrollo, supervivencia y participación. Los resultados preliminares sugieren que existen diferencias estadísticamente significativas en el grado de cumplimiento de los derechos según el ámbito de desempeño. Se discute la consistencia in-terna del instrumento y su adaptación según ámbito, población atendida y aplicación en población infantil general y específica.

Palabras clave : Responsabilidad del Estado; derechos del niño; instrumento de medición; trabajador social. Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco.

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