Resumo

DINAMARCA-NOACK, Consuelo  e  TRUJILLO-CRISTOFFANINI, Macarena. Educación superior chilena y violencia de género: demandas desde los feminismos universitarios. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2021, vol.19, n.2, pp.191-212.  Epub 22-Set-2021. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.2.4537.

Se presenta una investigación sobre el ciclo de movilizaciones feministas universitarias de 2018, en la cual jóvenes estudiantes chilenas denunciaron violencia y acoso en instituciones de educación superior. Se visibiliza que la violencia contra las mujeres ha sido normalizada e invisibilizada, pues se encuentra arraigada en una cultura sexista. Así, se propone un objetivo doble: por un lado, identificar cuáles manifestaciones de la violencia de género fueron las principales catalizadoras de dichas movilizaciones; y, por otro, determinar cómo tales violencias se expresan en los contextos universitarios desde la voz de sus protagonistas. Este movimiento introdujo críticas profundas a la concepción de educación superior y acabó por revelarla como un campo de continua disputa política articulada con la genealogía del movimiento estudiantil chileno y con el resurgimiento de feminismos jóvenes en Latinoamérica.

Palavras-chave : Activismos feministas; estudios de género; mujeres jóvenes; feminismos; violencia de género; universidad. Tesauro de Género, Red de Centros de Documentación y Biblioteca de Mujeres, 2019.

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