Resumo

SCHMUCK, María-Emilia. «Somos estudantes de campo». Identificações de jovens rurais em Entre Ríos (Argentina). Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2022, vol.20, n.1, pp.255-280.  Epub 09-Mar-2022. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.1.4865.

A extensão da escolaridade na Argentina e a criação de escolas secundárias no campo geraram transformações no meio rural e na juventude rural. A partir de uma investigação realizada a partir de uma abordagem histórico-etnográfica no norte da província de Entre Ríos, afirmamos que o ensino médio é o espaço privilegiado de sociabilidade dos jovens e nos concentramos no Festival do Estudante Rural para compreender as identidades destes jovens. A condição de jovem e a condição de estudante estão intimamente envolvidas no meio rural e os jovens constroem identificações em oposição aos estudantes urbanos e em relação ao campo, entendido como paisagem natural alheia às atividades produtivas e laborais do campo.

Palavras-chave : Juventude rural; estudante do ensino médio; educação rural; Argentina.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )