Resumo

HERNANDEZ PRADOS, Mª Ángeles; ALVAREZ MUNOZ, José Santiago  e  BELMONTE, María Luisa. Lazer em família em tempos de confinamento: Construção e validação de um instrumento. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2022, vol.20, n.2, pp.187-196.  Epub 19-Ago-2022. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.2.4792.

A revalorização vivenciada pelo lazer em contextos familiares, devido às restrições sociais que têm levado ao aumento do tempo em casa, tem contribuído para o seu surgimento fortemente como uma linha de pesquisa educacional, já que até então era negligenciada no cenário espanhol. No presente estudo, o “Questionário sobre lazer familiar durante o confinamento” é elaborado e validado. Para conferir validade de conteúdo e consistência ao construto, o julgamento de 10 especialistas contou com a clareza, pertinência e adequação do instrumento, por meio de uma escala de validação. Os resultados mostram que o questionário resultante (61 itens) possui propriedades psicométricas adequadas que o tornam um instrumento adequado para avaliar o lazer familiar, confirmando seu rigor e valor como um correto instrumento de análise.

Palavras-chave : Papel da familia; educação e lazer; actividades de lazer; vida familiar; questionário.

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