Resumo

MOJICA-BAUTISTA, Lady Diana. Experiência social de cyberbullying sexual em jovens na escola de Bogotá. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2023, vol.21, n.2, pp.176-201.  Epub 18-Out-2023. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.2.5102.

Explicar e entender como jovens educados na escola que passaram por situações de cyberbullying sexual constroem sua experiência social requer pesquisas projetadas a partir de perspectivas abrangentes. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa que incluiu a revisão de fontes documentais oficiais e de imprensa e a aplicação de técnicas mistas como questionários, entrevistas e o uso de um modelo de pesquisa de ação participativa com alunos do ensino fundamental e médio de três escolas públicas de Bogotá localizadas em localidades relatadas com altos índices de bullying. Como constatação, destaca-se a construção heterogênea de experiências com diversas estratégias para lidar com o assédio e as tensões no exercício dos direitos. Por fim, são propostas ações de prevenção a partir de diferentes subsistemas para enfrentar essas realidades.

Palavras-chave : Cyberbullying; Cyberbullying sexual; experiência social; jovens.

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