SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 issue2Police authority, legal socialization and procedural justice: Perceptions of adolescents in GuadalajaraParticipation that enhances the political subjectivity of early childhood author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

Print version ISSN 1692-715XOn-line version ISSN 2027-7679

Abstract

GUIBERT, Micaela; ARBACH, Karin; BOBBIO, Antonella  and  VIANO-TELLO, Consuelo María. Contacto policial y conductas antinormativas en adolescentes de Argentina. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2024, vol.22, n.2, pp.84-105.  Epub Oct 29, 2024. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/rlcsnj.22.2.6384.

La investigación analizó la relación entre comportamiento antinormativo y contacto policial en adolescentes y jóvenes de Córdoba y Tucumán, Argentina. Se compararon tres grupos evaluados en diferentes momentos: G1 (n = 277, 13 a 19 años), G2 (n = 1077, 13 a 19 años) y G3 (n = 103, 18 a 25 años). En cada grupo las prevalencias de contacto policial fueron de 13%, 6% y 37%, y de conductas antinormativas de 74%, 43% y 80%, respectivamente. El tipo de conducta antinormativa se asoció significativamente al contacto policial en ambos sexos, y los varones mostraron mayores prevalencias de contacto policial, independientemente del tipo de conducta antinormativa. Se discuten las implicancias de los resultados en la formación policial y en las políticas públicas orientadas a la prevención del delito en adolescentes.

Keywords : Policía; control social; adolescencia; juventud; desarrollo; ley; riesgo; delincuencia; criminología; conducta antinormativa; violencia. Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )