Resumo

NOGUERA MACHACON, Luz Mery; HERAZO BELTRAN, Yaneth  e  VIDARTE CLAROS, José Armando. Correlação entre perfil psicomotor e rendimento lógico-matemático em crianças de 4 a 8 anos. Rev. Cienc. Salud [online]. 2013, vol.11, n.2, pp.185-194. ISSN 1692-7273.

Objetivo: Determinar a correlação entre o perfil psicomotor e o rendimento lógico-matemático nas crianças entre 4 e 8 anos. Materiais e Métodos: estudo de corte transversal em 389 crianças (meninos e meninas) estudantes de oito instituições educacionais públicas da cidade de Barranquilla e do Município de Puerto Colômbia. Avaliou-se o perfil psicomotor com a bateria de Victor Da Fonseca e o rendimento lógico-matemático mediante o procedimento acadêmico, durante o período da aplicação. Calculou-se a média aritmética, o desvio padrão e as proporções, assim como o coeficiente da correlação de Pearson. Resultados: A média para a idade foi 5,5 1, ± 2 anos. 60% foram do sexo feminino. Encontrou-se uma correlação entre o perfil psicomotor e o rendimento lógico-matemático 0,12 (p=0,01). Conclusão: Existe uma correlação direta entre o perfil psicomotor e o rendimento lógico-matemático.

Palavras-chave : desempenho psicomotor; baixo rendimento escolar; saúde escolar; matemática; habilidades motoras.

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