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Revista Ciencias de la Salud
versión impresa ISSN 1692-7273
Resumen
GONZALES PORTILLO, Juan; FRANCO MONROY, David Alejandro; MARIN VASCO, Alejandra y RESTREPO CHACON, Stefany. Habilidades sociais e risco suicida em adolescentes de uma instituição educativa da cidade de Armênia (Quindío, Colômbia). Rev. Cienc. Salud [online]. 2019, vol.17, n.1, pp.19-33. Epub 10-Jun-2019. ISSN 1692-7273. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.7611.
Introdução:
o objetivo deste artigo é estabelecer a relação entre a aquisição de habilidades sociais e a manifestação clínica de ideação suicida e risco suicida em adolescentes.
Materiais e métodos:
a pesquisa se realizou seguindo um desenho descritivo e correlacional, em uma população de 115 adolescentes entre 12 e 18 anos, aplicara-se a Escala de Desesperança de Beck e o Teste de Habilidades Sociais de Golstein.
Resultados:
os dados revelaram que existe uma correlação significativa, inversamente proporcional entre a aquisição de habilidades sociais e o menor risco de sintomatologia suicida.
Conclusão:
por meio dos resultados obtidos, se tem conseguido corroborar como a família tem um papel importante na regulação emocional e na aquisição de habilidades sociais na pessoa, para além de como a partir da aquisição de um estilo de afrontamento são na resolução de problemas vitais, diminui-se a possibilidade de desenvolver alguma manifestação suicida.
Palabras clave : habilidades sociais; depressão; suicídio; adolescência.
