Introdução:

a pandemia que estamos vivenciando forçou mudanças sociais, que podem influenciar na saúde mental. O objetivo do estudo é determinar a prevalência e associações de ansiedade, depressão e estresse em estudantes universitários peruanos durante a pandemia de COVID-19.

Materiais e métodos:

estudo transversal analítico e multicêntrico, com 2572 estudantes universitários provenientes de 16 cidades do Peru. Os diagnósticos de depressão, ansiedade e estresse foram obtidos com a escala DASS-21 (Alpha para estresse: 0,85; Alpha para ansiedade: 0,84 e Alpha para depressão: 0,87), estes foram cruzados com importantes variáveis socioeducativas.

Resultados:

a ansiedade foi a patologia mais frequente (4 %> em sua forma extremamente grave, 3 %> forma grave e 10 %> forma moderada); estresse e depressão não foram associados à carreira profissional (p > 0,330 e p > 0,440, respectivamente); por outro lado, a ansiedade foi menor nos estudantes da carreira da saúde (p = 0,011). As mulheres apresentaram mais estresse (p = 0,040) e ansiedade (p = 0,017); quanto maior a idade houve menos estresse (p = 0,002), depressão (p = 0,006) e ansiedade (p = 0,044). Estudantes do 3° ano apresentaram mais depressão em comparação aos do 1° ano (p = 0,011).

Conclusões:

existem prevalências e associações importantes entre as três patologias avaliadas, que devem ser monitoradas de acordo com a forma como se encontram atualmente. Isso se deve às possíveis manifestações futuras de ataques de pânico, estresse pós-traumático, entre outras complicações.

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