Resumen

TRUJILLO AMAYA, Julián Fernando  y  VALLEJO ALVAREZ, Ximena. FORMACIÓN DEL CARÁCTER Y RAZONAMIENTO PRÁCTICO. Eidos [online]. 2008, n.8, pp.10-65. ISSN 1692-8857.

En este artículo se sostiene que existe una primacía de la práctica y la acción sobre el conocimiento intelectual y la contemplación. Si esta tesis fuese falsa, no resulta comprensible por qué la prudencia y el hombre prudente son la virtud suprema y el modelo de la vida buena en Aristóteles. La cuestión inicial es 1) ¿Cómo entender la racionalidad del deseo o qué significa deseo razonado?, y esto implica dos cuestiones adicionales: 2) ¿Qué es el silogismo práctico y qué relación tiene con la recta razón? y 3) ¿cuál es la relación entre el razonamiento práctico, la prudencia y el hombre prudente? Estas cuestiones son analizadas para establecer algunas de las semejanzas y diferencias entre el silogismo práctico, los diversos tipos de inferencias prácticas y otros tipos de razonamientos, tratando de mostrar la relación que existe entre la formación del carácter o modo de ser, la recta razón y el silogismo práctico.

Palabras clave : Racionalidad; razonamiento; razón; deseo; pasión; carácter; silogismo práctico; Aristóteles.

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