Resumen

AGAZZI, Evandro  y  RENGIFO CASTANEDA, Carlos Adolfo. Filosofía, ciencia y verdad. El diálogo filosófico como método para la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía. Rev. Guillermo Ockham [online]. 2020, vol.18, n.1, pp.9-18.  Epub 07-Ene-2021. ISSN 1794-192X.  https://doi.org/10.21500/22563202.4769.

En este artículo se pretende a partir del diálogo filosófico (como método), abordar brevemente algunos de los problemas más debatidos en la filosofía hoy en día, tales como el sentido de la filosofía, la verdad, la objetividad científica, el problema de la racionalidad en las ciencias y el progreso humano. Para este fin, se espera, por un lado, dar cuenta de distintos problemas de naturaleza filosófica mediante el carácter discursivo y argumentativo, connatural al diálogo filosófico; y, por el otro, fomentar el diálogo como método en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la filosofía.

Palabras clave : diálogo filosófico; filosofía; objetividad; verdad; realismo; ciencia y racionalidad.

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