Resumo

ESCOBAR LONDONO, Julia Victoria. Evaluación de aprendizajes. Un asunto vital en la educación superior. Rev. Lasallista Investig. [online]. 2007, vol.4, n.2, pp.50-58. ISSN 1794-4449.

Para que docentes y estudiantes se apoyen en la evaluación de aprendizajes para avanzar en el ideal de formación integral de los hombres y mujeres - especialmente ciudadanos de Colombia y del mundo- que se requieren a alcanzar niveles de transformación en diversas dimensiones. El reto es ahora, y los protagonistas de hacerlo vida son los docentes universitarios.

Palavras-chave : Evaluación; Aprendizaje; Evaluación formativa; Educación superior.

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