Resumo

ZAPATA MURIEL, Fernando Antonio  e  LONDONO ARREDONDO, Nora Helena. Avaliação de um programa de educação em saúde mental baseado no modelo da terapia cognitiva centrada nos esquemas em candidatos à vida presbiteral. Rev. Lasallista Investig. [online]. 2010, vol.7, n.2, pp.56-68. ISSN 1794-4449.

Introdução. Esta investigação avaliou o impacto de um programa de educação em saúde mental baseado no modelo da terapia cognitiva centrada em esquemas em candidatos à vida presbiteral. A guia proposta facilitou elementos para favorecer a mudança dos esquemas, melhorar a qualidade de vida e diminuir a propensão à psicopatologia. Objetivo. estabelecer o impacto de um programa de educação em saúde mental baseado no modelo da terapia cognitiva centrada nos esquemas, em candidatos à vida presbiteral. Metodologia. utilizou-se um desenho quase-experimental, com grupos experimental e controle, aplicação prova YSQL2 com pré e pós-teste para ambos grupos, com uma mostra de 60 participantes (30 para cada grupo). Resultados. o programa, não produziu o impacto esperado, mas, obtiveram-se outros resultados significativos desde o quantitativo e o qualitativo. Conclusão. é possível a aplicação de tal programa e o lucro de mudanças significativas, com um programa que inclua maior tempo e tratamento tanto grupal como individual.

Palavras-chave : esquemas mal adaptados precoce; saúde mental; promoção da saúde; prevenção da doença; terapia cognitiva; candidatos à vida presbiteral.

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