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Revista Lasallista de Investigación
Print version ISSN 1794-4449
Abstract
INOSTROZA-ARAYA, Liza; SANTANDER-RAMIREZ, Valentín and SEVERINO-GONZALEZ, Pedro. Concepção ética e atitude para os valores que promove a universidade. Rev. Lasallista Investig. [online]. 2020, vol.17, n.1, pp.291-300. Epub Feb 02, 2021. ISSN 1794-4449. https://doi.org/10.22507/rli.v17n1a25.
Introdução.
No nível executivo das empresas trabalham profissionais da área de negócios formados na universidade. A formação universitária é relevante em valores e condutas éticas esperadas de seus egressos. Decisões indevidas desses profissionais podem levar uma empresa a agir à margem da ética.
Objetivo.
O estudo busca conhecer, em primeiro lugar, a concepção ética dos professores universitários, e, em seguida, buscar conhecer a atitude que esses docentes assumem em relação aos valores promovidos pela universidade.
Materiais e métodos.
Aplicou-se um questionário denominado Medidas das atitudes e opiniões do professorado universitário em relação à ética profissional docente e seu papel como transmissor de valores, proposto por García, Ferrández, Sales e Moliner (2006).
Resultados.
Os resultados mostraram que a ética profissional docente é percebida como padrões de comportamento correto, que implica assumir valores e modelos de conduta.
Conclusão.
Os professores universitários entendem que devem ensinar valores a seus alunos, sem tentar influenciá-los. Para isso, é necessária uma preparação específica para garantir a transmissão desses valores.
Keywords : ética profissional; professor; valores; atitude; universidade.