Resumen

SEIDL-DE-MOURA, Maria Lucia; DONATO OLIVA, Ângela  y  VIEIRA, Mauro Luis. El desarrollo humano en una perspectiva evolucionista. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2009, vol.27, n.2, pp.252-262. ISSN 1794-4724.

Este artículo presenta una perspectiva evolucionista del estudio del desarrollo humano. Se discuten algunas suposiciones generales para el estudio del desarrollo y se presentan las principales bases de la psicología evolucionista. Uno de estos principios es que existe una naturaleza humana universal (la cual es también modulada por condiciones particulares de cada contexto) y que la arquitectura cognoscitiva de los seres humanos es el resultado de las interacciones entre genes y ambiente. Con base en éstas y otras suposiciones, se debaten las directrices para el estudio del desarrollo infantil desde un punto de vista evolucionista, junto con las consideraciones del contexto y el desarrollo. Así, se asume que hay una relación entre las filogenias y el desarrollo ontogenético (la ontogenia requiere ser entendida también como un producto de la evolución), considerando la inseparabilidad de los aspectos biológicos, socio-culturales, cognoscitivos y emocionales que constituyen este desarrollo. Se concluye que la psicología evolucionista del desarrollo tiene relevancia científica pues amplía nuestra visión del desarrollo humano.

Palabras clave : desarrollo humano; psicología evolucionista del desarrollo; biología y cultura; filogenia y ontogenia.

        · resumen en Inglés     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )