Resumen

JARAMILLO, JORGE MARIO. La independencia y la interdependencia como valores orientadores de la socialización en la temprana infancia. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2012, vol.30, n.2, pp.287-303. ISSN 1794-4724.

Este artículo presenta varias investigaciones interculturales recientes dirigidas al estudio de las metas y prácticas de socialización de las madres con sus niños pequeños. Se comienza resaltando la importancia cada vez mayor que se atribuye a las experiencias sociales y afectivas de los niños durante los primeros años de vida, destacando el rol que juega la madre como agente de socialización y la forma como la pertenencia a una cultura afecta el ejercicio de este rol. Las metas y prácticas de socialización se abordan desde dos posiciones valorativas globales, la independencia y la interdependencia, que moldean significativamente las relaciones sociales que se construyen en una comunidad cultural. Se estudia cómo el predominio de una u otra posición valorativa afecta la socialización infantil, y se concluye que en lugar de ser antagónicas son complementarias, dado que en toda comunidad cultural debe encontrarse algún tipo de solución a la tensión que se establece entre las necesidades e intereses del individuo y las del grupo social, todo lo cual exige algún grado de educación tanto hacia la independencia como hacia la interdependencia.

Palabras clave : independencia; interdependencia; metas de socialización; primera infancia; socialización infantil.

        · resumen en Inglés | Portugués     · texto en Español     · Español ( pdf )