Resumo

JARAMILLO, JORGE MARIO. A independência e a interdependência como valores orientadores da socialização infantil precoce. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2012, vol.30, n.2, pp.287-303. ISSN 1794-4724.

Este artigo apresenta varias pesquisas culturais recentes orientados ao estudo das metas e práticas de socialização das madres com seus filhos (as) pequenos (as). Começa exaltando a importância cada vez maior que se atribui às experiências sociais e afetivas das crianças durante os primeiros anos de vida, realçando o papel que desempenha a madre como agente de socialização e o jeito de pertencer a uma cultura podem afetar o exercício desde papel. As metas e práticas de socialização abordam-se desde duas posições valorativas globais, a independência e a interdependência, que molduram significativamente as relações sociais que se constroem em uma comunidade cultural. Estuda-se como o predomínio de uma ou outra posição valorativa afeta a socialização infantil, e conclui-se que em vez de serem antagônicas são complementarias, já que em toda comunidade cultural deve se encontrar algum tipo de solução à tensão que se estabelece entre as necessidades e interesses do indivíduo e do grupo social, tudo o qual exige algum nível de educação tanto há à independência quanto à interdependência.

Palavras-chave : independência; interdependência; metas de socialização; primeira infância; socialização infantil.

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