Resumen

GONZALEZ MORENO, Claudia Ximena; SOLOVIEVA, Yulia  y  QUINTANAR ROJAS, Luís. O jogo temático de papeis sociais na educação infantil: Contributions to Development in Preschool. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2014, vol.32, n.2, pp.287-308. ISSN 1794-4724.

O jogo temático de papeis sociais é importante na educação inicial porque possibilita o desenvolvimento das da atividade simbólica, voluntária, reflexiva, comunicativa, aberta e imaginativa. Estas são formações psicológicas que garantem a aprendizagem na idade escolar. Neste artigo apresenta-se uma reflexão acerca da necessidade de utilizar o jogo temático de papeis sociais nas salas de aula da educação infantil³ por seu efeito na promoção de habilidades e na prevenção de dificuldades do desenvolvimento e da aprendizagem. Além disso, esta atividade considera-se relevante porque possibilita que as crianças adquiram ferramentas necessárias para a vida e para atuar de forma ativa na sociedade. Igualmente, contribui a conseguir o bem-estar das crianças e, por conseguinte, a melhorar o direito à educação de qualidade no marco do desenvolvimento humano e da saúde escolar.⁴

Palabras clave : Jogo temático de papeis sociais; desenvolvimento psicológico infantil; zona de desenvolvimento próximo; interiorização; prevenção de dificuldades da aprendizagem; qualidade da educação.

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