SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.32 número2Validade incremental do Teste Gestáltico de Bender modificado, em crianças começando a 1ª série do Ensino FundamentalMulheres, violência e atenção em saúde mental: questões para (re) pensar o acolhimento no cotidiano dos serviços índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Avances en Psicología Latinoamericana

versão impressa ISSN 1794-4724

Resumo

GONZALEZ MORENO, Claudia Ximena; SOLOVIEVA, Yulia  e  QUINTANAR ROJAS, Luís. The Thematic Set of Social Roles. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2014, vol.32, n.2, pp.287-308. ISSN 1794-4724.

The thematic set of social roles is important in early childhood education because it enables the development of symbolic, voluntary, reflective, communicative and openly imaginative activities. These are forms of psychological education to ensure success of learning at school age. This paper presents a reflection on the need for thematic role play in preschool classrooms5 because of its effect furthering skills and preventing difficulties in development and learning. Furthermore, this activity is considered important because it enables children to acquire tools necessary for life and to act actively in society. It also contributes to the well being of preschoolers and thus to improve the right to quality education in the context of human development and school health.6

Palavras-chave : Game themed social roles; child psychological development; ZPD; internalization; quality of education.

        · resumo em Português | Espanhol     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )