Resumen

VIEIRA-SANTOS, Joene; PEREIRA DEL PRETTE, Zilda Aparecida  y  DEL PRETTE, Almir. Habilidades sociais educativas: revisão sistemática da produção brasileira. Av. Psicol. Latinoam. [online]. 2018, vol.36, n.1, pp.45-63. ISSN 1794-4724.  https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5069.

A expressão "habilidades sociais educativas" (HSE) refere-se aos comportamentos sociais voltados para promover desenvolvimento e aprendizagem do outro. Este estudo visou examinar como a expressão tem sido investigada na literatura brasileira. Buscas nas bases Scielo, Lilacs, Index Psi, Pepsic, Periódicos CAPES. Corpus e Google Acadêmico resultaram em 45 artigos que foram examinados em relação ao ano, autoria, periódico, definição e avaliação de HSE, participantes e região onde ocorreu a coleta. Os dados demonstraram: (i) quatro situações distintas de uso da definição; (ii) quantidade maior de estudos empíricos do que teóricos; (iii) uso predominante de instrumento de relato; (iv) existência de um único instrumento normatizado, apesar da diversidade dos identificados; (v) predomínio de estudos sobre a relação pais/cuidadores-filhos; e (vi) concentração das publicações em torno de determinados grupos de pesquisa. Como o mapeamento restringiu-se a artigos publicados em periódicos, sugerem-se pesquisas adicionais com outros tipos de publicações e, possivelmente, explorando análises alternativas.

Palabras clave : Habilidades sociais educativas; revisão de literatura; produção brasileira.

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