Resumo

MARTINEZ MORALES, María. "Andar, narrar". Experiências a/r/tográficas baseadas no passeio como proposta de intervenção em diferentes contextos. sophia [online]. 2017, vol.13, n.1, pp.122-131. ISSN 1794-8932.

Com este trabalho pretende-se apresentar uma série de experiências a/r/toráficas ligadas à ação de andar como prática artística, educativa e de pesquisa, ao mesmo tempo com a intenção de pôr em prática formas de fazer que favoreçam dinâmicas de relacionamento como o entorno como espaço social e de intercâmbio. Para isto, dou conta do percurso que me leva a expor a ação de andar como prática artística, e ao mesmo tempo, como proposta de intervenção e investigação educativa. Neste sentido, entendo a ação de andar a partir de uma posição crítica, artística e pedagógica, e, por conseguinte, política, com a intenção de gerar conhecimento baseado em processos artísticos e abrir esse meio a novos caminhos por explorar em âmbitos da educação formal e não formal. Deste modo, ao longo da pesquisa surgem espaços intermédios muito enriquecedores ao ligar as duas práticas em uma mesma ação, a partir do olhar relacional e continuamente móvel que propõe a a/r/tografía.

Palavras-chave : a/r/tografía; comunidade; prática artística coletiva; deriva.

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