Resumo

CAMACHO-TAUTA, Javier Fernando  e  POSSO-AREVALO, Orlando Germán. Marco conceitual para o desenho de uma ferramenta de simulação por computador aplicada ao ensino de mecânica dos solos em Engenharia Civil. Rev. Cient. Gen. José María Córdova [online]. 2012, vol.10, n.10, pp.287-301. ISSN 1900-6586.

O advento dos computadores tem permitido inovação em estratégias de aprendizagem em diversas áreas do conhecimento. A simulação em computador é uma dessas estratégias, especialmente útil em áreas onde a diferença da experiência direta no campo ou em laboratório significa menor custo, menor exposição a riscos físicos ou economia de tempo. A ferramenta de simulação de computador deve obedecer a parâmetros de projeto mínimos que facilitem o cumprimento dos objetivos educacionais propostos. Este artigo apresenta o marco conceitual necessário para a boa concepção de uma ferramenta de simulação computacional e desenvolve os elementos de um modelo matemático utilizado para reproduzir o comportamento físico-mecânico de uma massa de solo aplicável ao contexto da engenharia civil

Palavras-chave : Simulação de computador; auto-aprendizagem; modelo científico; mecânica dos solos.

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