Resumo

ROLDAN RAMIREZ, Elvia Lucía; AYALA CARRENO, María Consuelo; PEREZ PINEDA, Diana Patricia  e  ROMERO DIMATE, Nancy Yolima. Redes Sociais de Apoio à criação dos menores em etapa escolar primária. Rev. Cient. Gen. José María Córdova [online]. 2016, vol.14, n.18, pp.73-95. ISSN 1900-6586.

O estudo teve como propósito identificar a estrutura e funcionalidade das redes sociais de apoio que as famílias têm para a criação dos seus filhos em etapa escolar primária, através da caracterização das famílias e das redes que lhes ofereciam algum tipo de suporte. Participaram 24 pessoas, 7 meninos e meninas (NN) entre 7 e 11 anos; 7 pais, mães e/ou cuidadores entre os 20 e 60 anos; 3 docentes; 2 orientadores escolares do colégio Pablo de Tarso IED e 5 representantes das instituições que prestam serviços sociais à comunidade na localidade de Bosa. O enfoque da pesquisa foi de tipo qualitativo e se aplicou à amostra populacional uma entrevista semiestruturada. Os resultados mostram que existe um alto desconhecimento por parte das famílias sobre os benefícios que oferecem as instituições, o que impede que se gerem interações, relações e uma sinergia entre os nodos, melhor dito, a família, o colégio e as instituições que integram uma rede de apoio.

Palavras-chave : criação; cuidado da criança; familia; protecção; redes sociais de apoio.

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