Resumo

MORENO, José David. DOUTRINA MILITAR E EXERCÍCIO DO PODER POLÍTICO NA AMÉRICA DO SUL: O PAPEL E IMPACTO DAS ESCOLAS MILITARES BRASILEIRAS E PERUANAS. rev.relac.int.estrateg.segur. [online]. 2012, vol.7, n.1, pp.193-209. ISSN 1909-3063.

Este estudo pretende analisar uma instituição particular: as escolas de formação militar. Considerando-as como o berço do pensamento e da doutrina militar, elas se tornam centros de pensamento estratégico, que para casos como o do Peru e Brasil vão formar oficiais de alto nível profissional. No entanto, além das ciências militares, estas escolas penetraram no campo da política, direito e ciências sociais. De maneira que os alunos formados nestas escolas não eram um simples soldados, mas sim como um oficial de amplo sentido crítico para com o seu Estado e sua sociedade. A hipótese subjacente a este artigo é que esse alto grau de profissionalismo militar teve um impacto direto sobre a vida política do Brasil e do Peru. Os governos militares no Brasil e no Peru em 1964 e 1968, respectivamente, foram diretamente influenciados por essas gerações de oficiais formados em prestigiosas e exigentes escolas militares.

Palavras-chave : escolas militares; doutrina militar; América Latina; política; profissionalismo militar; governos militares.

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