Resumen

VALENZUELA MENDEZ, Héctor; VILLA MEDINA, Ramón; LEYVA CASTELLANOS, Abel  y  FARFAN MEJIA, Enrique. Possibilidades do enfoque de CTS como eixo articulador da educação superior tecnológica e o ambiente social em contextos locais. CS [online]. 2010, n.6, pp.129-156. ISSN 2011-0324.  https://doi.org/10.18046/recs.i6.464.

No presente trabalho é feita uma revisão das mudanças que a transformação atual da sociedade impõe nos centros de ensino tecnológico e a organização dos conhecimentos em ambientes comunitários específicos. Além disso, se analisam as políticas de intervenção que emergem de instituições tanto mexicanas como internacionais. São exploradas as possibilidades da articulação do enfoque em CTS para a educação, desenvolvimento tecno-científico e desenvolvimento social em uma comunidade mineira e fronteiriça no norte do México.

Palabras clave : CTS; Educação; Tecnologia; Ciência; Comunidade; Sociedade global.

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