Resumen

EVIA-ALAMILLA, NANCY MARINE; ECHEVERRIA-ECHEVERRIA, REBELÍN; CARRILLO-TRUJILLO, CARLOS DAVID  y  QUINTAL-LOPEZ, ROCÍO. Cidadania: Análises de alguns elementos do Modelo de Responsabilidade Social Universitária em uma universidade pública. CS [online]. 2017, n.23, pp.77-104. ISSN 2011-0324.  https://doi.org/10.18046/recs.i23.2377.

A educação superior deste século enfrenta diversos desafios nos diferentes âmbitos que a conformam, desde a gestão, administração, habilitação e capacitação, até o re lacionado com a dinâmica social da comunidade educativa, os conteúdos curriculares que transmitidos, a filosofia educativa adotada, os recursos e estratégias para o alcance dos seus objetivos institucionais, entre outros. Adicional a isto encontramos questiona mentos como: Quais são os conteúdos necessários para compreender a realidade atual? Quem são os estudantes em formação? Que tipo de formação oferece? Seus objetivos contribuem à abordagem das situações do mundo emergente? Neste artigo faz-se uma análise de alguns elementos do Modelo de Responsabilidade Social Universitária de uma universidade pública, o qual se opera no currículo mediante uma disciplina institucional. Disciplina esta que faz parte das ações do seu Plano de Desenvolvimento Institucional. Finalmente, se estabelecem linhas de ação para o fortalecimento do modelo.

Palabras clave : Cidadania; educação superior; modelo; análise currículo; responsabilidade social universitária.

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