Resumen

DOMINGUEZ-TORRES, Luis Carlos et al. Se hace camino al andar: Educación médica de pregrado en el Departamento de Cirugía, Universidad de La Sabana. rev. colomb. cir. [online]. 2021, vol.36, n.1, pp.25-34.  Epub 28-Abr-2021. ISSN 2011-7582.  https://doi.org/10.30944/20117582.648.

La educación médica en cirugía en Colombia esta experimentando una acelerada transformación, no obstante, la documentación de esta transformación educativa en el país es limitada. En este estudio se presenta una revisión cronológica de la enseñanza en el Departamento de Cirugía de la institución. La revisión se focaliza en las estrategias e hitos alcanzados en el pregrado, luego de transformar el modelo de enseñanza tradicional de principios de siglo XXI. La revisión está basada en la síntesis de una serie de estudios originales, los cuales ofrecen evidencia sobre las intervenciones realizadas en el departamento, y sobre sus resultados. Finalmente, se presenta una reflexión en torno a los retos futuros.

Palabras clave : educación; cirugía; estudiantes de medicina; aula invertida; Colombia.

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