Abstract

RESTREPO ACEVEDO, Isabel Cristina et al. Enseñanza y evaluación formativa de las artes visuales con apoyos virtuales. Pensam. palabra obra [online]. 2022, n.27, pp.84-103.  Epub Dec 03, 2022. ISSN 2011-804X.

Este artigo de pesquisa reúne a informação Avatares, liderada pelo Grupo Hipertrópico: Convergência entre Arte e Tecnologia, com o apoio da Área de Investigação e Propostas (aip) do Departamento de Artes Visuales da Faculdade de Artes da Universidade de Antioquia (Medellín, Colômbia). O obje tivo do texto é desenvolver uma estratégia pedagógica que integre considerações conceituais, artís ticas, didáticas e metodológicas para a implementação de uma plataforma virtual de apoio à docência presencial; bem como a construção e difusão do conhecimento nos processos de investigação-criação das Oficinas Integradas e o Nivel da aip. Assim, foram implementadas ações voltadas ao diagnóstico conceitual e normativo, ao desenho de componentes pedagógicos e didáticos e à geração de processos de conscientização, socialização, documentação e arquivamento, por meio da metodologia de Pesquisa-Ação Participativa. Os resultados estão condensados no documento de Estratégia pedagógica dos Avatares, como proposta de atualização dos conceitos centrais da área e dos processos avaliativos, a partir do conceito de avaliação formativa, para garantir os processos de comunicação e participação da comunidade acadêmica. Também, foram elaborados a arquitetura e os conteúdos da primeira etapa da Plataforma AIC, e a través da plataforma Graph Commons, um repositório piloto e de acesso aberto. Em conclusão, com referências relevantes para a área artística. Em conclusão, a pesquisa sugere uma reflexão contínua sobre novas metodologias de ensino e aprendizagem das artes plásticas, mediadas pelas tic, em que a avaliação formativa constitui um elemento metodológico que potencializa os processos de investigação-criação.

Keywords : tecnologias da informação e comunicação (TIC); estratégia pedagógica; educação artís tica; avaliação formativa; artes visuais; suportes virtuais.

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