SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
 issue16Social Networks, Political Power and Family. An Analysis based on the Posse Talavera family of Tucumán (1830-1870)Early Childhood Education and the Role of Nursery School Teacher, Medellín-Colombia: 1915-1930 author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Historia y MEMORIA

Print version ISSN 2027-5137

Abstract

ESCUDERO, Eduardo Alberto. La présence utile du passé: à propos des années de la « Révolution Libératrice » dans une ville de l'Argentine intérieure (1955-1958). Hist.mem. [online]. 2018, n.16, pp.249-280. ISSN 2027-5137.  http://dx.doi.org/10.19053/20275137.n16.2018.7167.

Cet article se propose de documenter et d'interpréter les manières dont le passé a été instrumentalisé par la dictature instaurée depuis 1955 en Argentine, après la chute du péronisme. La perspective analytique adoptée cherche à étudier la façon dont le passé est devenu une ressource clé dans la légitimation du nouvel ordre politique et dans la caractérisation des ennemis dans l'espoir d'offrir de nouvelles interprétations de l'histoire et de récupérer, et de proposer à la fois des nouvelles significations, à propos des pères de la patrie. La recherche s'intéresse particulièrement par les discours, les pratiques et les représentations du passé déployés dans la ville de Río Cuarto, appartenant à la province de Cordoba, en Argentine, lorsque l'on cherchait à « dépéronniser » l'espace public et à restaurer la matrice libérale de la culture politique et historique du pays. La méthodologie employée consiste, surtout, dans l'exégèse de sources primaires, en l'occurrence de journaux, dont on cherche à récupérer la discursivité de l'époque. Notre exercice analytique à propos de l'instrumentalisation du passé permet de mesurer jusqu'à quel point les acteurs clés de la politique, la culture et l'éducation de Río Cuarto ont mis en marche une série de ressources cognitives, argumentatives et symboliques du passé pour forger une mémoire qui s'accorde avec le nouvel ordre politique, notamment en donnant une nouvelle actualité pédagogique à la nation libérale en tant que contraire intense du péronisme.

Keywords : Mémoire; intrumentalisation du passé; dictature; antipéronisme.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )