Resumo

OJEDA PEREZ, Robert  e  LIZCANO ROA, Julie Paola. Construção de identidade desde as narrações com uma perspectiva psico-histórica. Aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp. [online]. 2015, vol.7, n.2, pp.12-29. ISSN 2145-0366.

Este artigo surge da pesquisa realizada ao interior da linha "Didáticas pedagógicas" do Doutorado em Educação e Sociedade da "Universidad de La Salle", onde surge a pergunta: Como deve-se explicar e recuperar a memória e identidade duma sociedade? Ao estabelecer diálogos entre a história, a filosofia e a psicologia, centrando-nos num enfoque psico-histórico de tipo qualitativo, teórico-documental, onde retomam-se conceitos que se podem aplicar numa reflexão sob a identidade, desde a narrativa para reconstruir a história dum sujeito em relação com seu entorno social. Nesta medida, encontra-se que o melhor jeito de construir a memória é tendo em conta os feitos do pretérito, a cotidianidade presente e a expectativa do futuro; todo isto reunido num enredo narrativo que possibilita, desde a psico-história, uma introspecção para promover uma mudança de mentalidade a nível cultural.

Palavras-chave : Psico-história; qualitativo; narração; memória; identidade.

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