Resumo

MORA MORA, Deissy Paola  e  BEJARANO AGUADO, Gustavo Adolfo. Práticas educativas em ambientes virtuais de aprendizagem. Aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp. [online]. 2016, vol.8, n.2, pp.48-63. ISSN 2145-0366.

Como produto da linha de pesquisa de práticas pedagógicas do Mestrado em Desenvolvimento Educativo Social, foi desenvolvido o trabalho de graduagao intitulado As boas práticas educativas em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) do ensino superior. Nesse processo, foram encontrados uma série de aspectos que permitem evidenciar o que deve ter toda prática educativa em um AVA, nas quais a Cibercultura constitui, a partir de suas práticas discursivas particulares, um eixo transversal na sociedade digital contemporánea. A metodologia dessa pesquisa fundamentou-se na Ciberetnografia ou Etnografía Virtual através da imersáo, descrigáo e interpretação das interagoes dos professores e estudantes nos AVA. As conclusoes permitem evidenciar que os entornos virtuais foram configurados como cenários educativos nos quais sáo possíveis as práticas educativas ligadas a significados socioculturais.

Palavras-chave : Práticas educativas; cibercultura; Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA; Tecnologías da Informação e Comunicação - TIC.

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