Resumo

CARDENAS-ZULUAGA, Natalia; PARRA-OSPINA, Astrid Yohana  e  RICO-CARRILLO, Sorani. Significados e práticas sobre a construção de paz desde a primeira infância. Aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp. [online]. 2017, vol.9, n.2, pp.188-213. ISSN 2145-0366.

O artigo apresenta os resultados da pesquisa "Significados e práticas sobre a construção de paz desde a primeira infância" realizada com sujeitos corresponsáveis (familiares, comunitários e institucionais) de crianças em primeira infância. O estudo, de caráter hermenêutico, visou aproximar-se à compreensão de significados e práticas que têm os sujeitos corresponsáveis de crianças na primeira infância acerca da construção de paz no bairro Santo Domingo Savio de Medellin. Os resultados dão conta da importância de promover, desde os primeiros anos de vida, comportamentos êti-cos, políticos e pro-sociais, visando a mudança social de uma cultura de violência a uma cultura de paz estável, a partir da articulação adequada entre os sujeitos família, Estado e sociedade, que, por principio de corresponsabilidade, devem acompanhar, proteger e orientar as crianças em seu diferentes cenários de socialização. De forma que possam construir um mundo solidário e em paz.

Palavras-chave : Primeira infância; construção de paz; violência; corresponsabilidade.

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