Resumen

OCAMPO FLOREZ, Esteban et al. Maneiras em que as crianças representam emocionalmente a paz. Contribuições para uma educação de construção da paz. Aleth. rev. desarro. hum. educ. soc. contemp. [online]. 2020, vol.12, n.2, e4.  Epub 12-Dic-2022. ISSN 2145-0366.

Este artigo busca apresentar uma análise teórica sobre dois temas fundamentais: a educação emocional e a educação para a paz. Para isso, são apresentadas várias investigações com foco na construção da paz a partir do ambiente escolar, partindo da realidade de meninos e meninas que foram direta ou indiretamente afetados pelo conflito armado e outras formas de violência. A partir dos resultados obtidos por cada um dos diferentes pesquisadores na linha de educação emocional, educação para a paz, conflito armado e violência, serão apresentadas algumas contribuições teóri-co-práticas para fazer da educação um elemento fundamental na construção de um mundo em paz.

Palabras clave : Conflito armado; educação emocional; educação para a paz; violência..