Resumen

DE TORRES SOTO, María Luisa. La educación superior en España en 2020: retos para alcanzar la igualdad de oportunidades. rev.ces derecho [online]. 2020, vol.11, n.2, pp.160-178.  Epub 30-Jul-2021. ISSN 2145-7719.  https://doi.org/10.21615/cesder.11.2.9.

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en consonancia con los arts. 9 y 14 de la Constitución española y la actual Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (LOIEMH) ha avanzado en el objetivo de incluir más medios que permitan ofrecer en la práctica las mismas oportunidades entre mujeres y hombres. En la Universidad se han llevado a cabo numerosos esfuerzos consistentes fundamentalmente en la transmisión de valores esenciales y transversales en los planes de estudio y la creación de estructuras organizativas que promuevan el respeto y la igualdad de derechos y oportunidades. El principal reto pendiente se encuentra en la dificultad aún existente para el acceso efectivo a puestos de alta dirección y gobierno de las mujeres. La superación de esta segregación vertical requiere todavía importantes avances para revertir el denominado efecto “leaky pipeline”.

Palabras clave : Igualdad; Universidad; oportunidades; responsabilidad; conciliación.

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