Abstract

DIAZ BERNAL, Juan Guillermo. Technologie: un Défi pour Quitter le Risque?. Prax. Saber [online]. 2016, vol.7, n.14, pp.71-90. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/22160159.5218.

Résumé Cet article montre quelques transformations sont expérimentés dans l'ère de l'information, dans laquelle l'approche méthodologique de l'approche phénoménologique, analysées et décrites et discutent ensuite non seulement en tant que dispositifs techniques et dimension instrumentale, mais aussi examiner leurs interrelations que la puissance et la lecture du système capitaliste. Dans la première partie, la relation des concepts tels que la société, la technologie et la preuve de la culture que la vie est basée sur l'immédiateté, l'immersion et la rapidité d'accés dans un monde technologique, apportant, de multiples fractures qui sont ici repensés du point de vue éducatif. En arrière-plan, entrant dans la discussion thématique des technologies dans son contexte, à savoir, à partir du modèle fordisme aux conditions de travail d'enseignement reliant l'enseignement supérieur et de l'innovation technologique et la dernière partie, il explique comment penser et de traiter avec la technologie en tirant parti de leurs possibilités éducatives, culturelles et politiques. En conclusion, les objectifs éducatifs potentiels et technologiques du processus est soulignée aujourd'hui.

Keywords : technologie de l'information; société de l'information; de l'éducation.

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