Resumen

ROA GARCIA, Paola Andrea. Saúde, Corpo e Vida: Uma Genealogia da Educação Sexual na Escola Colombiana. Prax. Saber [online]. 2017, vol.8, n.17, pp.67-84. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.4714.

Este artigo surge dos projetos realizados pela linha de pesquisa Trayectos y Aconteceres: estúdios del ser y el quehacer del maestro desde la pedagogia (Trajetos e Aconteceres: estudos do ser e o afazer do professor desde a pedagogia)pertencente ao Departamento de Biologia da Universidad Pedagógica Nacional, com o propósito de apresentar os problemas ao redor das práticas discursivas da educação sexual na escola colombiana e suas relações com a permanência, transformação e descontinuidade de algumas práticas sexuais. Por conseguinte, é uma aposta por pensar desde uma perspectiva contemporânea a educação sexual, a sexualidade, a escola e os sujeitos. Não se pretende expor uma linha de acontecimentos, sina visibilizar, desde uma mirada genealógica, enunciados que têm dado lugar à necessidade da educação sexual. Também se faz referência ao que recentemente denominou-se o fracasso da educação sexual, devido ao aumento, assinalado pelas estatísticas, de problemas socialmente relevantes, como a gravidez adolescente, as infecções de transmissão sexual, a homofobia, o uso de psicoativos, o trânsito do género, entre outros. Deste modo, o corpo, a vida e a saúde são enunciados que têm dado lugar à emergência da educação sexual como estratégia na escola colombiana.

Palabras clave : educação; ensino e formação; sexualidade.

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